η κ.Ναντια Γιαννακοπουλου ρωτα για τα υπο καταληψη Λυκεια.

Με ερωτηση της στη Βουλη η κα. Γιαννακοπουλου εθιξε το θεμα των υπο καταληψη Λυκειων.Το ερωτημα που τεθηκε στην Υπουργο κα.Διαμαντοπουλου ηταν το παρακατω:

Αυξάνονται και πληθύνονται οι καταλήψεις και οι αποχές σχολείων σε όλη τη χώρα, λίγες μόλις μέρες μετά την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. 
Αν και η εν λόγω εικόνα δεν είναι καινούργιο φαινόμενο για τα ελληνικά δεδομένα, 
τα αιτήματα ποικίλουν καθώς κάποια ειναι  περισσότερο και άλλα λιγότερο λογικά.

Έτσι, παράλληλα με ορισμένα αιτήματα, τα οποία απέχουν από τον ευρύτερο χώρο της εκπαίδευσης, διατυπώνεται και πληθώρα άλλων αιτημάτων, τα οποία αναφέρονται στην δυσκολία της καθημερινότητας που αντιμετωπίζει ο Έλληνας μαθητής, αλλά και στις ελλείψεις στην εκπαίδευση. Μεταξύ αυτών, γίνεται λόγος για έλλειψη βιβλίων και μάλιστα σε μαθήματα που εξετάζονται πανελλαδικά, για παραβίαση του ανώτατου ορίου μαθητών ανά τάξη διδασκαλίας (σε πολλές περιπτώσεις γίνεται αναφορά για 30 – 35 παιδιά ανά τάξη), για την κατάργηση της ενισχυτικής διδασκαλίας και για τη μη τήρηση εκ μέρους των καθηγητών του μέτρου απαγόρευσης του καπνίσματος σε δημόσιους χώρους και, ακόμη περισσότερο, στο σχολικό περιβάλλον. Επιπλέον, σε πολλές περιπτώσεις οι μαθητές διαμαρτύρονται ότι παροτρύνονται από τους καθηγητές να αγοράσουν με δική τους δαπάνη τα βιβλία των ξένων γλωσσών, και όχι μόνο, τα οποία πωλούνται και στο εμπόριο. 

Κατόπιν αυτών,Ερωτάται η Υπουργός Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

1)Με ποιο τρόπο και πότε θα αναπληρωθούν οι χαμένες ώρες διδασκαλίας;

2)Σύμφωνα με τα στοιχεία του Υπουργείου, υπάρχουν σχολεία στη Μεσσηνία που να εντοπίζεται

Α) έλλειψη, εξεταζομένων πανελλαδικά και όχι μόνο, βιβλίων;

Β) παραβίαση του ανώτατου ορίου μαθητών ανά τάξη σύμφωνα με την εγκύκλιο του Υπουργείου που προβλέπει ανώτατο όριο μαθητών ανά τάξη 25 στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και 30 στη δευτεροβάθμια, συν 1% σε έκτακτες περιπτώσεις;

Γ) παραβίαση του μέτρου για το κάπνισμα σε δημόσιους χώρους και ιδιαίτερα εντός του σχολικού περιβάλλοντος;

3)Σε ποιες ενέργειες προτίθεται να προβεί το Υπουργείο, προκειμένου να ομαλοποιηθεί η σχολική ζωή;